安徽基層特定崗

熱點推薦

您現在的位置:首頁 > 基層特定崗 > 閱讀資料 >

2020安徽公益性崗位行測:不用背字典 行測遣詞造句法有妙用

2020-03-27 15:53:41| 安徽中公教育網

我們在學習行測邏輯填空時最“發愁”的是老師給我們列舉一堆實詞或者成語讓我們來辨析,尤其是實詞。這個時候很多同學就會感嘆“書到用時方恨少”,那么我們該如何面對種類繁多的實詞呢?難到真的需要我們把漢語大字典或者成語字典背下來嗎?很顯然,背詞典做不到。今天中公教育給大家介紹一種方法—遣詞造句法。

遣詞造句法就是把詞放到日常表述中去,通過揣摩用法的不同,找出二者的差異,我們可以通過遣詞造句發現詞語在搭配對象、詞性和句法功能等方面的差別。

比如嶙峋這個詞,通過造句1:黃山怪石嶙峋,在這句話中我們可以得知嶙峋在這里指巖石不平,再比如造句2:小蘿卜頭瘦骨嶙峋,在這里“嶙峋”指形容人消瘦。

我們可以舉一道例題來進一步說明:

【例1】從社會角度看,“無校籍管理”對時下家長和學生的“名師”、“名校”崇拜情結有糾偏作用,能夠有效_____擇校熱的升溫,減輕民眾的經濟負擔和心理壓力。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:

A、遏制 B、扼制 C、控制 D、抑制

【中公解析】答案A。讀完這個文段和選項我們首先可以明確這個考查的是詞語辨析。通過這四個詞語發現這四個詞都有“制”,說明四個詞都有控制的意思,那么它們有哪些差別呢?A遏制 我們可以造句:學校要遏制這種不好的勢頭。這里遏制偏向是指阻止的意思,B扼制這個詞我們可以造句,警察扼制通往內河的航道,那么這里好像只有控制的意思,那么它和控制又有哪些區別呢,我們可以單獨造句扼住,如貝多芬緊緊扼住命運的咽喉。這里扼住有緊緊掐住的意思,所以警察扼制通往內河的航道,扼制除了控制之外還有把守的意思,D抑制,造句國家抑制通貨膨脹,再比如:我再也抑制不住喜悅的心情,抑制也指控制之意,但是更常用于思想感情方面。而根據原文是要阻止擇校熱的升溫,選“遏制”比較恰當。

通過上面的例題想表達的是我們要明白遇到一些詞語的辨析,我們可以通過遣詞造句的方法來幫助我們理解詞語,或者辨析差別。中公教育祝愿各位考生一帆風順。

 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:安徽中公NO.3)

推薦課程

免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

微信公眾號
微博二維碼
咨詢電話(8:30-21:00)

400 6300 999

在線客服 點擊咨詢

投訴建議:400 6300 999轉4

亚洲永久免费视频网站