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2020教師招聘綜合運用能力之辨析題答題技巧

2020-06-03 17:07:16| 安徽中公教育網

漸漸地,漸漸地,D類聯考的腳步近了。大家在認真備考的同時,有沒有感受到綜合應用能力中三大主力題型給大家帶來的壓迫感呢?今天,我們就以方法論為基礎,采用講練結合的方式,跟著小編一起進入辨析題答題技巧的學習吧。

首先,辨析題的答題可以分四步走:第一步:審題;第二步:析題;第三步:整理思路;第四部:作答。審題分兩步:先確立問題導向,然后初步判斷正誤;析題也分兩步:先找辯點,再分析辨點;整理思路:主要是將辨點和理論按照一定的邏輯順序呈現出來。最后的作答就是書寫答案的環節。接下來我們把這些步驟通過講練結合的方式給大家一一呈現出來。

練習題:

有的學生聰明但成績不好,關鍵是改變學習態度,只要學習態度改變了,就能穩定快速的提高成績。

一、審題

確立問題導向:學習品質--學習成績和態度的關系

初步判斷正誤:正確+錯誤=錯誤

二、析題

找辯點:

1.有的學生聰明但成績不好,關鍵是否是改變學習態度。

2.是否只要態度改變了,就能穩定快速的提高成績。

分析辯點:

1.有的學生聰明但成績不好,是否關鍵是改變學習態度。——正確:為什么對?

首先,態度會影響學習效果

其次,良好的態度對學習有幫助(如:促進成績的提高、養成良好的學習習慣)

由上得出答題的理論:學習態度的概念,改變學習態度的優點

2.是否只要態度改變了,就能穩定快速的提高成績。——錯誤:為什么錯?

首先學習態度并不是影響成績的唯一因素---學習成績的影響因素(態度、學習方法、教學方法、學習動機等)。

其次并非學習態度端正了成績一定會提高——學習態度與成績并非線性關系。

3.怎么做

影響學生的成績的提高的因素除了端正態度,還有恰當的學習動機,良好的學習習慣和方法,應該從全方位促進學生的發展。

三、整理思路

1.學習態度的概念+改變學習態度的優點

2.影響成績的因素+中介

3.多種影響因素相結合

四.作答

該觀點是片面的。

學習態度是指學習者對于學習的行為傾向或內部準備狀態,改變學習態度會影響學生學習的積極性、參與活動的意愿,對學習成績確實會產生一定的影響。在學生具備較高智力的前提下,想要提高學習成績關鍵在于改變學習態度,但并非只要學習態度改變了,就能穩定快速的提高成績。

首先學習態度并不能決定學習成績,學生的學習成績除了受到學習態度之外,還會受到自身學習方法、教師教學水平、家庭環境等多種因素的影響;其次,學習態度并不直接影響成績,學生的成績總會受到情緒這一間接因素的影響,因此學習態度和成績二者之間并非簡單的線性關系;最后,影響學生的成績的提高的因素除了端正態度,還有恰當的學習動機,良好的學習習慣和方法,應該從全方位促進學生的發展。

綜上所述,此題說法是錯誤的。

今天的內容就分享到這里,大家學會了嗎?我們下期再見吧!

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(責任編輯:安徽中公NO.3)

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