【精選試題】
實施素質教育的著重點在于(單項選擇題) 。
A.加強學生的道德修養與法律教育
B.改善學生的學習生活條件
C.引導學生樹立愛國情懷
D.培養學生的創新精神和實踐能力
【視頻解析】
【每日一練】
1.勞動分工、腦力勞動與體力勞動對應的產物是( )。
A.人的全面發展
B.人的片面發展
C.人的均衡發展
D.人的差異發展
2.班主任馬老師,常對學生說:“先學做人后學做事,社會需要的是身體健康,和諧發展的建設者和接班人,而不是只會死讀書的呆子”,這表明馬老師具有( )。
A.開拓創新的理念
B.素質教育的理念
C.自主發展的意識
D.因材施教的意識
3.( )是義務教育最典型的特征,也是義務教育與非義務教育最基本的區別。
A.強制性
B.免費性
C.福利性
D.普及性
4.國家對教育培養什么樣的人才的總要求稱( )。
A.教育目的
B.教育目標
C.教育原則
D.教育內容
5.我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是( )。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戌學制
6.我國現行的學制中,初等教育指的是( )。
A.幼兒教育
B.小學教育
C.初中教育
D.高中教育
7.保羅•朗格朗(PaulLengrand)指出:“教育,不能停止在兒童期和青年期,只要人活著,就應該是繼續的。教育必須以這樣的做法,來適應個人和社會的連續性要求。”對此解釋合理的有(多項選擇題)。
A.教育應該滿足人的發展和社會發展的需求
B.教育應該貫穿于人的一生
C.這也反映出了“學習化社會”的理念
D.教育不應該局限于學校教育,它在空間上應該由學校拓展到社會
8.下列反映現代學制改革趨勢的是(多項選擇題)。
A.適度發展學前教育
B.完全普及義務教育
C.繼續調整中等教育的機構
D.大力發展高等教育
9.教育目的的制定不受制于特定的社會政治、經濟、文化背景影響。(判斷題)
10.近代西歐“雙軌制”中所指的兩種教育系統是公立學校系統和私立學校系統。(判斷題)
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